Kako su se provodili naši đaci na zimskom raspustu? Da li su se dosađivali ili uživali? Da li su raspust provodili radno ili neradno? Da li su se smarali ili opuštali?
Obrađujući odgovore na pitanja došli smo do sledećih rezultata:
- Najviše naših đaka svoj raspust provelo je u Kikindi, neki od njih na Zlatiboru, a poneko u Novom Sadu, Beogradu, Iđošu, Loznici, Novom Bečeju ...
- Očekivani odgovor na pitanje da li mi je bilo dosadno ili ne, bio je uglavnom NE; zanimljivo je da je najmanje dosadno bilo osmacima, a najviše učenicima šestog razreda.
-Najbolje što se desilo našim đacima na raspustu je doček Nove godine,boravak na Zlatiboru, pokloni, zaljubljivanje, nova poznanstva, neko je naučio da skija i kliza; nekome je bilo dovoljno što nema škole; dva učenika su dobila po sestricu; a jedan je rekao da se pošteno najeo i naspavao; zanimljiv je bio i odgovor jednog učenika koji je video tragove vuka na planini.
- Najgore stvari koje su im se dešavale bili su padovi na snegu i ledu, svađe, tuče, neke dečje bolesti, ali i smrzavanje zbog nestašice gasa, hrana na Zlatiboru...
- Dosta naših đaka upoznalo je nekog novog druga ili drugaricu, jedan dečak upoznao je tatinu tetku, a bilo je i onih koji su rekli da su bolje upoznali sebe.
- Ne mogu se pohvaliti da su mnogo čitali; sem knjiga, časopisa , novina i poneke lektire, bilo je đaka koji su pročitali samo SMS poruke, poneki vic, horoskop, uputstvo za igricu, strip, TV vodič, a jedan đak pročitao je detaljno kućni red na Zlatiboru.
- Gledali smo uglavnom filmove, TV program, poneko koncert ili vatromet.
- Najviše onih koji su se zaljubili za vreme raspusta bilo je među učenicima šestog razreda, a najmanje u sedmom.
- Uglavnom su vreme provodili sa društvom, roditeljima i rođacima, a manje uz kompjuter, što znači da su se družili sa prijateljima i ljudima koje vole. Sa drugarima sa kojima se i inače druže proveli su i Novogodišnju noć. Oni su i bili ti koji su prvi jedni drugima čestitali. Uglavnom se nisu mogli setiti ko im je šta poželeo, a sami sebi su poželeli bolji uspeh u školi; osmaci da upišu školu koju žele, ljubav, sreću, zdravlje... Bilo je i onih koji ne žele da izgovore svoje želje jer misle da se tada neće ostvariti.
- Većini đaka raspust je bio kratak, a na pitanje koliko bi on trebalo da traje uglavnom nisu imali precizan odgovor.
- Cilj skoro svih naših đaka je da u sledećem polugodištu ostvare što bolji uspeh, što znači da imamo savesne i odgovorne učenike.
- Ono što bi naši učenici voleli da urade u ovoj godini, a što nije u vezi sa školom, je da putuju, da izvuku pramenove ili oboje kosu, da dobiju motor, steknu još više prijatelja...
- Na raspustu su naučili da skijaju i klizaju, da prave šam-rolne i palačinke, da mnogi ljudi ne poštuju svoje prijatelje, da čuvaju prijatelje, da slikaju, štrikaju, da igraju poker, da se ne boje psa... Ali bilo je i onih koji su naučili istoriju i biologiju.
- Ono što nikako neće zaboraviti su druženja i provodi, zaljubljivanja i prvi poljupci, ali isto tako i nedostatak gasa zbog kojeg su se malo smrzavali.
- Kao najsmešnije što im se desilo tokom raspusta, naši đaci izdvajaju padove na snegu i ledu ili ispred prodavnice. Jednom đaku bilo je najsmešnije što je dobio paketić, jednom provod sa dedom, maskenbal na Zlatiboru, ali i posmatranje mačora koji je gledao TV program.
Eto, to bi bio pregled provoda naših učenika na ovogodišnjem zimskom raspustu.
Savet svim đacima bio bi da tokom raspusta više čitaju lektiru, da se druže bez kompjutera i provode više vremena na svežem vazduhu!
nastavnica građanskog vaspitanja,
Aleksandra Banjac Vujin
P.S.: Izvinjavamo se petacima što njihovo mišljenje nismo uzeli u obzir iz opravdanih razloga.
nastavnica građanskog vaspitanja,
Aleksandra Banjac Vujin
P.S.: Izvinjavamo se petacima što njihovo mišljenje nismo uzeli u obzir iz opravdanih razloga.
No comments:
Post a Comment
Note: only a member of this blog may post a comment.